Enseignement des petits enfants
L’enseignement préscolaire s’occupe des enfants de moins d’un an à leur 6ème année.
En Chine, l’enseignement préscolaire a lieu dans les jardins d’enfants pour des classes préscolaires. Le Ministère chinois de l’Education a défini un Programme d’Education destiné aux petits enfants selon leur croissance et leurs caractères psychologiques propres. Les institutions dédiées à l’éducation des petits enfants doivent éduquer et former les élèves aux connaissances sensibles, à la langue, aux chiffres, et aux habitudes de la vie des enfants.
En Chine les jardins d’enfants acceptent généralement les enfants de 3 à 6 ans. Mais certains jardins d’enfants peuvent accueillir des enfants plus petits. A présent, la Chine compte près de 150 000 jardins d’enfants. Mais seulement 30% des petits enfants chinois ont reçu une éducation préscolaire dans ces institutions. Les autres sont gardés par leurs parents du fait de leur âge ou pour d’autres raisons, notamment économiques.
Les jardins d’enfants chinois sont constitués d’établissements publics et jardins d’enfants privés. La plupart des jardins d’enfants publics furent fondés il y a longtemps. Ils sont ainsi dôtés d’une certaine expérience et d’une méthode sûre. Les frais sont peu élevés. Au contraire, le coût individuel des jardins d’enfants privés est élevé, et ces établissements abritent des structures différentes. Ils peuvent décider eux-mêmes du contenu et de la méthode de l’enseignement selon les besoins du marché. Avec le développement de l’économie de marché, le nombre de ces jardins d’enfants sera multiplié. Aujourd’hui, leur nombre représente 30% du nombre total de jardins d’enfants en Chine.
Enseignement à l’école primaire
L’école primaire commence dès l’âge de 6 ans. Selon la Loi sur l’Enseignement obligatoire de la République populaire de Chine, les élèves n’ont pas à payer pour leur éducation. Ils paient seulement leurs livres et d’autres frais divers dont le montant atteint quelques centaines de yuans.
L’école primaire dure en général 6 ans. L’apprentissage de la langue chinoise, les mathématiques, les sciences, l’étude d’une langue étrangère, les cours de morale, la musique et la culture physique constituent l’ensemble des matières de ce cycle. Selon des statistiques les plus récentes, la Chine compte à présent plus de 400 000 écoles primaires pour 120 millions d’écoliers. Le taux de scolarité des enfants du même âge dépasse les 98%.
Grâce à l’enseignement obligatoire, la plupart des écoles primaires chinoises sont publiques. Les élèves trouvent toujours une école près de chez eux. Les départements de l’Education de Chine s’efforcent d’améliorer les conditions d’étude dans les écoles défavorisées, afin que tous les élèves puissent recevoir une éducation obligatoire plus équitable. Dans un même temps, dans les régions rurales où l’habitat est dispersé, on entreprend la concentration des élèves en les rassemblant dans des écoles primaires centrales dont les conditions d’enseignement et de logement sont meilleures.
Enseignement secondaire de premier cycle
L’enseignement secondaire de premier cycle est également obligatoire et les frais scolaires sont gratuits. Seuls les frais de librairie et d’autres frais divers sont à la charge des élèves. Le montant de ces frais atteint quelques centaines de yuans.
L’enseignement secondaire chinois de premier cycle dure en général 3 ans. L’étude de la langue chinoise, les mathématiques, l’apprentissage d’une langue étrangère, la physique, la chimie, les cours politiques et de morale, et les informations composent l’emploi du temps de chaque élève. Selon des statistiques récentes, il y a aujourd’hui en Chine plus de 60 000 écoles secondaires de premier cycle. Ces établissements accueillent 60 millions d’enfants. Le taux de scolarité des enfants du même âge dépasse les 90%. La plupart des écoles secondaires de premier cycle sont publiques.
Grâce à l’enseignement obligatoire, les élèves chinois n’ont pas besoin de passer d’examen d’entrée à l’école secondaire du premier cycle. Les départements d’éducation affectent les élèves dans les écoles les plus proches de chez eux et selon leur volonté. Dans un même temps, l’enseignement en zone rurale est concentré. Les élèves sont rassemblés dans des établissements centraux où les conditions d’étude et de logement sont meilleures. La Chine s’efforce de promouvoir l’informatisation de l’enseignement et de développer l’enseignement à longue distance afin de permettre aux différentes régions de bénéficier de l’ensemble des ressources disponibles.
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